Thập Niên 90: Cô Là Bác Sĩ Ngoại Khoa Thiên Tài Siêu Hot

Lấy bút máy từ trong túi ra, Nhϊếp Gia Mẫn nhìn vào bệnh án, vẻ mặt trầm ngâm, rõ ràng đang suy nghĩ điều gì đó.

Giáo sư nước ngoài chắc chắn có điểm khác biệt so với giáo sư trong nước. Tạ Uyển Oánh đứng bên cạnh quan sát giáo sư Nhϊếp sửa chữa bệnh án phòng khám cho cô. Khác với thầy Đàm, thầy Đàm gần như không sửa gì cô viết. Bệnh án phòng khám trong nước vốn viết khá đơn giản, chỉ cần thể hiện các triệu chứng chính của bệnh nhân là được.

Nói đến cô, mọi người đều công nhận là cẩn thận, những gì cô viết thường vượt quá yêu cầu của giáo sư.

Không ngờ, giáo sư Nhϊếp cầm bút lên, viết thêm một loạt vào mặt sau bệnh án của cô. Ví dụ như cô ghi trong phần nghe khám của bệnh nhi là mất âm phế nang phổi phải. Giáo sư Nhϊếp bổ sung thêm phần khám phổi, gõ phổi, nghe phổi, dù có bất thường hay không cũng phải ghi vào.

 

Học hỏi được nhiều điều. Tạ Uyển Oánh nhớ đồng nghiệp trước đây hình như có nói, bác sĩ nước ngoài rất coi trọng hồ sơ bệnh án vì nếu bị kiện tụng, luật pháp nước ngoài sẽ kiểm tra hồ sơ bệnh án nghiêm ngặt hơn trong nước. Việc ghi lại các triệu chứng bình thường của bệnh nhân đồng nghĩa với việc bác sĩ đã kiểm tra khía cạnh này cho bệnh nhân, nếu không ghi lại thì không thể chứng minh bác sĩ đã làm hay chưa, tương đương với việc bác sĩ có nghi ngờ khám bệnh thiếu sót, không có trách nhiệm hay không.

Tình hình trong nước khác với nước ngoài, ở chỗ bệnh nhân trong nước đông hơn. Số lượng bệnh nhân mà bác sĩ phòng khám trong nước phải khám mỗi ngày là điều mà bác sĩ ở các nước phát triển không thể tưởng tượng nổi. Vì dân số trong nước đông, nên số lượng bệnh nhân cũng nhiều.

 

Bác sĩ nước ngoài hình như không có khái niệm rút ngắn thời gian khám của mỗi bệnh nhân để khám cho xong tất cả bệnh nhân.

Nhϊếp Gia Mẫn khám cho một bệnh nhi rất chậm rãi, từ tốn cân nhắc.

Bác sĩ trong nước dù chậm đến mấy cũng không dám làm như anh.

Dù sao anh ta cũng là chuyên gia được bệnh viện mời về.

Tạ Uyển Oánh không dám giục giáo sư Nhϊếp nhanh lên, cho dù là nhắc nhở anh có cả hàng dài phụ huynh và bệnh nhi đang xếp hàng phía sau.

Khám kỹ một bệnh nhi, còn hơn là khám qua loa cho một loạt bệnh nhân rồi chẩn đoán sai. Chắc giáo sư Nhϊếp nghĩ vậy.

Cuối cùng, Nhϊếp Gia Mẫn viết chẩn đoán ban đầu cho bệnh nhi nghĩ, Nghi ngờ dị vật đường thở phổi phải, cần kiểm tra thêm.


Vì tiếng phổ thông của mình không tốt lắm, nên Nhϊếp Gia Mẫn để học trò giao tiếp với người nhà. Anh dường như không quá lo lắng về điều này, vì nhìn biểu hiện của cô học trò này vừa rồi, anh khá yên tâm. Tuy nhiên, vì anh là người rất cẩn thận, nên cần hỏi lại ý kiến của cô.

 

"Khi nào thì cô nghi ngờ bé có dị vật đường thở?" Nhϊếp Gia Mẫn nhìn cô, hỏi.

Tạ Uyển Oánh nhớ lại quá trình suy nghĩ của mình: “Lúc bé đến khám, khi không ho, hơi thở đã bất thường, nên em bắt đầu nghi ngờ. L*иg ngực của bé và cử động hô hấp không đều ở hai bên, khi ho bé càng cúi người về bên phải rõ rệt hơn, chứng tỏ phổi phải bị tắc nghẽn. Phế quản phổi phải chia thành mười đoạn, dị vật có lẽ bị kẹt ở giữa đoạn số 6 và số 5, dị vật có lẽ nhỏ, tạm thời chưa bịt kín hoàn toàn đường thở, nhưng nếu di chuyển xuống các phế quản nhỏ hơn như đoạn số 7, số 8, thì rất nguy hiểm."

Câu trả lời chi tiết, tỉ mỉ và bất ngờ này khiến Nhϊếp Gia Mẫn kinh ngạc trong lòng nghĩ, Cô vậy mà có thể phán đoán dị vật ở đoạn phế quản nào? Chẳng lẽ mắt hoặc đầu óc của cô có thể nhìn xuyên thấu như máy X-quang hoặc CT?

"Cần phải xem kết quả chụp CT của bệnh nhân." Tạ Uyển Oánh bổ sung cẩn thận.