Thập Niên 90: Cô Là Bác Sĩ Ngoại Khoa Thiên Tài Siêu Hot

Dù ấn ở cùng một vị trí, nhưng phương pháp ấn ngón tay cái hầu như đều tập trung vào một điểm trên xương, rất dễ gây tổn thương xương. Đổi phương pháp ấn ngón tay, tuy vị trí gần giống nhau, nhưng điểm chịu lực trên xương của đứa trẻ khác nhau, có lẽ có thể tránh được hậu quả gãy xương do bác sĩ ấn. Có lẽ đây là điểm mà hai người họ trực giác thấy được, các bác sĩ khác chưa chắc đã nghĩ đến điểm này.

Hơn nữa, Tống Học Lâm đã ấn bằng phương pháp ngón tay cái hồi lâu mà không có tác dụng lớn, đổi phương pháp khác để thử xem có thể tìm ra đột phá hay không. Dù là phương pháp nào, khi ấn thì các ngón tay cũng không rời khỏi thành ngực của đứa trẻ, chứ không phải là ấn tim cho đứa trẻ theo đúng nghĩa.

Tiếp tục ấn.

Ấn, ấn, lại ấn.

Cứ như vậy không ngừng nghỉ.

 

Không ai nhớ đến việc tính thời gian cấp cứu.

Hai bệnh nhân tối nay quá đặc biệt.

Trên trán Tạ Uyển Oánh lấm tấm mồ hôi.

Tống Học Lâm cầm túi bóng thở phối hợp với cô cũng không dám lơ là, mồ hôi nóng không ngừng chảy ra. Chỉ cần anh ta lau mặt, mồ hôi lại rơi xuống quần áo. Hồi sức tim phổi chính xác là phải ấn 90 lần/phút và thông khí áp lực dương 30 lần/phút. 120 động tác cần phải kết hợp chặt chẽ với nhau, tạo thành quy trình hồi sức hiệu quả nhất.

Thở hổn hển, thở hổn hển, người làm hồi sức tim phổi thở hổn hển. Đứa trẻ được hồi sức tim phổi nằm đó dường như bất động, như thể đã ngừng thở.


“Đổi tay, Tạ bác sĩ.” Tống Học Lâm thấy cô ấn gần đủ số lần rồi, đã điều chỉnh lại thể lực, liền đổi chỗ cho cô.

Không dám nghỉ ngơi, Tạ Uyển Oánh nhận lấy túi bóng thở sau khi tránh ra, đổi tay với anh ta.

 

Tiếp theo, Tống Học Lâm lại dùng phương pháp ấn ngón tay cái để ấn tim cho đứa trẻ.

Một lần, hai lần, ba lần, bốn lần, năm lần…

Trong khi cấp cứu đang diễn ra căng thẳng ở phòng khách, trong phòng ngủ cũng tràn ngập không khí nóng bỏng. Lý Khải An và Lâm Hạo đột nhiên quay đầu lại phát hiện ra, trước đó họ không chú ý đến, thì ra mọi người trong phòng cũng đang cấp cứu.

Giờ phải làm sao?

Nếu cả mẹ cả con đều không cứu được. Lâm Hạo không dám nghĩ tiếp.

Lý Khải An dậm chân: “Oánh Oánh, tớ còn có thể làm gì nữa không?”

“Im miệng.” Tống Học Lâm mở miệng, phun ra hai chữ với cậu ta, có chút không nhịn được nữa.

Sinh viên y khoa thông minh nên tự mình nghĩ cách hỗ trợ, chứ không phải hỏi người khác. Khi các bác sĩ, thầy cô đang tập trung tinh lực cấp cứu, làm sao có tâm trí để nghĩ xem nên sắp xếp cho người khác làm gì. Lúc này, hỏi mình có thể làm gì, là thể hiện sự bất lực của bản thân, là làm khó những người đang cấp cứu.

 

Người cấp cứu đã sớm sốt ruột như lửa đốt, cậu lại hỏi có thể làm gì, chẳng phải là một lần nữa chứng minh việc cấp cứu không thành công.

Chẳng trách trên lâm sàng, khi cấp cứu, y tá sẽ đuổi những người không liên quan ra ngoài để tránh vướng víu.

Bị chặn họng, Lý Khải An tuy không phục nhưng không tranh luận, nhìn thấy dáng vẻ im lặng của Bạn học Tạ. Rõ ràng, Tạ Uyển Oánh đang suy nghĩ, không rảnh để ý đến và trả lời câu hỏi của cậu ta.

Lâm Hạo cau mày, nghĩ nếu ngay cả Bạn học Tạ cũng không nghĩ ra cách thì phải làm sao.

Còn có thể tìm ai để cầu cứu sao?

Có kịp không?

Sợ là không kịp. Mọi người đều hiểu rõ, kể cả Tạ Uyển Oánh, nếu muốn tìm đại lão nhi khoa như thầy Nhϊếp Gia Mẫn quay lại cứu mạng, thì trước tiên những người ở hiện trường phải tranh thủ thời gian cho em bé. Vào buổi tối, các chuyên gia thường sẽ không có mặt ở bệnh viện. Chỉ có thể dựa vào các bác sĩ trẻ để chống đỡ trước.